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        然后画出电路图。

        可问题在于实验2——如何让两只灯泡亮起来。

        这个实验有两种方法，分别是串联和并联。

        可江妙妙怎么也没有办法辨别出这两者之间的关系。

        她觉得自己此刻的脑袋里就是密密麻麻的导线，怎么理都理不开。

        关键，其他三个人，实验做了，电路图也画好了，就剩她了。

        可是她到现在也不能理解清串联和并联，呜呜呜。

        更别说，开关在哪里，哪个灯泡会不亮这个问题了！

        “你为什么要理解呢？会做实验，能让灯泡亮起来就行啊。”，唐杰犹犹豫豫的说道。

        江妙妙猛摇头，他们这些学霸根本不懂她，如果她连定义都分不清，她就啥也记不住！

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