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        院长从没对他有过这样的好脸，别说院长了，他过去十几年的人生，除了虞鸢就没人给过他好脸，他永远是被忽略的、被嫌恶的那一个，连孤儿院里的集体操逼活动，他都是男生们在排不到队找不到别的女生可“用”的情况下，才会勉强选择的备选，是男生们敷衍又不情愿的玩弄对象。

        可他现在好像因为做得好，所以被夸了，被老师喜欢了……

        双双忽然感觉到有点紧张，既雀跃，又有压力，对吴老师产生了一点陌生和隔阂，因为刚才这一句夸奖，已经导致吴老师不像院长了，更像一个双双不认识的陌生人，让他不免有点怕生，可又因为这句夸奖、因为这张好脸色，双双随之产生了好感和期待，他还想被更加喜欢，想要得到更多的夸赞。

        吴老师自夸完了，开始教下一个字，双双又一次进入学不会、写不好的死循环，刚刚取得了阶段性成就的吴老师，这次已经没有那么多耐心了，“你刚刚不是这个笔画都写对了吗，怎么换个字又不会写了！”

        双双也急，他刚刚才被夸过，接受不了马上又被骂的落差，大声说：“会的！等下！会写的！”

        “哎呀不是！这里得往这边！你用力的姿势不对！你手腕、手腕过来！手指别捏这么紧！”吴老师一时情急，直接上手握住他的手腕和手背帮他调整姿势，边拧着他用力过度的手指和僵硬的手腕，边说：“你松手啊！你得松劲儿我才能给你调，你手腕别绷着！”

        他凑过来握住双双手腕的时候，身体自然也斜靠过来，几乎跟他挨着，说话间，呼出的气全打在双双的耳朵上，热气将双双的耳朵熏红，两人却忙着抢夺主动权都没注意。

        双双跟他较劲儿地拧了几下，非要坚持自己会写，不用吴老师调，自己刚才就是这么写出来的，他现在是因为聪明被夸过的双双，他自己可以！

        吴老师则坚持他的姿势和用力方式完全错误，非要给他改过来。

        “少夫人！别！”陈管家赶紧想要上前制止，可他也不好碰双双，只能用袖子包住自己的手，隔着衣服去推双双的肩膀和手臂，试图将两人隔开，“不能直接碰，少爷要不高兴的！”

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