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        哪知这一问，那老师来回摩挲着掌心就是不说，跟旁边的人一起挤眉弄眼，还时不时瞟一眼张东升。这下张东升开始好奇了：“不用遮遮掩掩的，我也不会拿那个学生怎么样。”

        “是……是经常来找你问题目的那个朱朝阳。”那老师像是松了口气，一推眼镜神神秘秘地凑过来，“他平时成绩很好啊，数学总是拿满分，别的科目更不用说，在整个年级都赫赫有名。这样的学生还用得着作弊？”

        “我了解朱朝阳，他不会去作弊。”得到张东升反驳后那男老师也赞同地点头，张东升一时哑然无语。半晌他反问道：“你们怎么都知道这件事？”

        旁听的几位老师也围过来：“办公室里已经传遍了，都是听学生议论的，学生们私底下应该有获取信息的渠道，搞不好就是举报的那个人把事情传播出去的。”

        “没事，张哥，我们都相信朱朝阳同学的人品，他是你课代表，你对他的评价肯定没错。”

        “是啊是啊，这种谣言对那个同学影响也不好，不知道是谁没事儿瞎传的。”

        众人三三两两地散了，张东升思考没多久去找了朱朝阳的班主任，中年人也并没有把这次的举报当回事，只一边安慰一边说这样也不是没有好处，可以督促教育的公平公正，还能警惕那些产生作弊念头的学生。

        朱朝阳班上的同学听闻此谣言，压根没人相信，毕竟每次大考后他的表现有目共睹：其他人还在争分夺秒对答案时他已经开始收试卷，收完就第一个走出教室，也从来没有人亲眼见过他有任何不正常行为。

        而且叶驰敏也出来作证，议论朱朝阳的声音渐渐少了。

        别班还是有少数同学怀疑，但是既没有证据，也没有多余的精力管不认识的人的闲事，最后这件事也就不了了之。反倒是因为这封举报信，学校大力搜查之下竟真找出了其他几个疑似有作弊行为的学生，分别给予了适当警告。

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