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释文学 (4 / 8)

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        他今天没课,不必要坐在办公室里,办理校务,或者回家休息,或准备论述职语,在家里,他还是安静的做书写研究。

        他是教後现代主义的文学,很多案例都可以教,特别是理论,更是可以大大宣传,说明教导,让学生知道自己处在这个时代。

        我都帮他润稿,虽然他修辞已经很好,而且他听我的话,拼命的书写论战文,现在九篇都登出来了,好bAng,我已经满足了。

        他收藏所有後现代主义的书,例如自符号学以来的结构主义思cHa0,到当代的李欧塔,詹明信,布希亚,等等,我和他是同校的。

        但是我不教书,我只陪伴我的老公,安排他的起居饮食,和养生保健之道,我好Ai他,他送我的一只钻石戒指,现在还戴着。

        我也可以研究,也可以抒情写散文,我老公给我很大的空间,让我发挥,我最喜欢写他的学识,因为他真的好高智商。

        他会给我指正,批评,鼓励,和称赞,我好高兴,愈写愈有兴趣,我也知道他的着作很多,我是b不上的,构不着的。

        他连写日记也很理X,提问严谨,以至於上帝不知怎麽回答,就简单的答,其实我也已经很少念心经了,因为鬼魂去外面游荡。

        日志篇/4

        上帝您真的对我很好,这顾我长寿,有好的老婆,好的教职,我赞颂您,请问我如何跟基督教维持深厚的信心,用在论述上。

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