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        “班集T是什么？是能够凝聚力量和团结意志的，是能够展现我们三班同学个人魅力的。平时你们的学习我要抓，身T素质更要抓。

        但现在你们看看，这么喜欢运动会，结果人都不齐，你们要怎么参加？我看g脆别参加了，我看我们三班老老实实在教室里写题考试好了，g脆广播里听着外面别的班级参加，反正人也报不齐么，g什么上去丢人现眼！”

        说罢像是真的动气了，将手上的报名册往讲台上一摔，砰一声，前排的好些同学头埋得更低。

        过了会儿，整个教室都鸦雀无声，班主任惯常喜欢先抑后扬，看态度表明得差不多了，于是开始转变话头：

        “怎么样？还要参加吗？运动会两天你们要待在教室里还是去C场？说话！”

        底下学生只得乖乖回答：

        “要参加的。”

        “要的。”

        “去C场...”

        班主任面sE稍缓，x口起伏几下，然后平息，降低声调：

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