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所以还能假装认真听,抄一下PPT上的内容,其实他根本听不懂,也记不住。
到第二节课,同学们看起来都有些疲惫了,毕竟是周一,大家都感到困倦。
所以老师觉得大家注意力不太能集中的时候,就会稍微说一点课外话,
“今天有人见到了江泽是不是?”
全班同学,尤其是女同学:江泽?!
老师你说这个我可就不困了。
老师问罢,大家都你看看我,我看看你,接着有同学大声回答:“没有,老师,他今天没有来!”
老师故作惊讶了一下,“没来吗?他跟我说他今天会回来的啊,”
“老师你认识江泽啊?”教室里因为江泽的话题很快七嘴八舌起来,待同学静下来,老师一副把握全场的笑意,
“他是我的研究生,”
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