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        文瑾清冷的嗓音从听筒里传来，偶尔背景还有几声清脆的鸟鸣声。

        “……所以这个式子是成立的，懂了吗？”

        我在卷子上打了个标记：“懂了。”

        “那你重新再算算，我等着你。”

        “好。”

        几分钟后，我捏着草稿纸和文瑾报出了正确答案，并有模有样地解答了一遍。

        “不错，有几分为师的聪颖。”文瑾开玩笑道。

        我也跟着笑了几声，但随即我听到了文瑾那头好像有人在叫她。

        “文瑾，在外面干嘛呢？”

        “打电话，辅导笨小孩做数学。”

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