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        廖凡义不再吐槽，慎重道，“是个思路，但是....不太好说。”

        “怎么讲？”

        廖凡义，“还是刻板印象，公众的刻板印象已经形成了。不是那么好反转的。”

        “再加上.....”

        “加上什么？”

        “他塑造学生形象的这个过程倒是不难，主要是不能有干扰。”

        看着董北国，廖凡义心说，我也别扯什么专业名词了。

        “这么说吧，如果他这段时间一直是学生形象示人，加上一些有偏向性的报道，是可以建立框架的。”

        “可是，如果这个过程中，那些人再爆出什么其它的负面消息，固化了富人印象，也转移了公众的主意力，那就前功尽弃了。”

        董北国凝重起来，“他....不会再有什么负面了吧？”

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